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圖:Esther的教育方式不設限,最重要為孩子創造快樂童年,圖為她帶仔仔Gordon學整甜甜圈  想孩子發展天賦才能,又希望他們讀書叻叻,家長可以怎辦?今日香港的教育,仍側重操練和考試,不斷「催谷」變成主流。不過亦有一班「不隨俗」的家長,不但沒有把孩子送進主流學校,更讓孩子「在家上學」(Homeschooling),自己孩子自己教,自己制定適合自己孩子的學習計劃,培養他們主動學習的動力(Motivation),同時盡最大努力守護孩子的天性,讓他們盡展潛能。Esther(朱德貞)就是其中一位勇氣可嘉的家長。  希臘哲學家蘇格拉底的金句:「教育是燃起火焰,而非灌輸一個容器。」Esther對這個理念的解讀是,「教育是將一個學生內在擁有的特質吸引出來,而不是硬塞知識給他們。」Esther是《我家孩子不上幼稚園》的作者,她開設了同名fb專頁,分享深信的家庭價值。她和丈夫都堅持孩子六歲前處於探索階段,應在父母陪伴下成長。  「度身定做」自家課程  Esther以前專門跟進家庭出現問題、不能適應主流學校學習生活以及染上各種癮癖的青少年個案,輔導他們重建對家人的信任。多年來見盡輟學的聰穎少年,令Esther明白家庭和教育的重要,碰巧當年兩夫婦未能為兒子找到合心水的幼稚園,遂決定放棄報讀,跟幾個家庭組成GoKids親子遊戲小組,一於「自己孩子自己教」。  「自己照顧小朋友的好處之一,是能在一些日常生活中,無意間發現他們的潛能。」Esther不諱言,大仔Ethan曾是發展遲緩兒童,寫字和語言發展較落後,但Ethan上「度身定做」的自家課程後,後天發展戰勝了先天的不足。Ethan在8歲時入讀國際學校,由相等於本地幼稚園K3的級別跳級讀小二。Ethan還擁有敏銳觀察力,在大書店只輕輕一瞥,就輕易找到想要的影碟。Esther驚嘆:「我哋搵極都搵唔到,佢一睇就睇到。」  跳出框框 由「亂玩」開始  至於細仔Gordon,亦是在自家「幼稚園」成長。Esther發現他兩歲時雖然少講話,卻有豐富的想像力,會將生活中見過的圖像聯想到形狀相似事物,無論是建築物、小標誌,還是動畫人物。  孩子不上幼稚園,Esther和幾位志同道合的媽媽每天都要設計一些活動給小朋友,當中有位懂得幼兒教育的外國朋友,推介如何將「亂玩」元素加入遊戲中。Esther自言開始跳出「控制」孩子的框框的起點,就是「亂玩」。  外國朋友在家開設畫畫課,讓小朋友們光着腳,天天玩塗鴉、搓食用顏色麵粉等。每當孩子們完成佳作,身上染滿了顏色和污漬,愛整潔的Esther和一些媽媽們總按捺不住,立即幫孩子抹得乾乾淨淨,然後清潔房間。外國朋友馬上阻止:「不要控制孩子,任他們盡情發揮吧。」Esther坦言,當時也花了足足兩個月才能摒棄固有思維,學懂放手,不主動干預、控制孩子。  不設界限 鼓勵想像力  看到大仔12歲時回憶起在家「上學」的時光,臉上馬上泛起燦爛笑容,Esther就更加堅信,在孩子小時給予空間,不設界限,讓他們盡情發揮創意和想像力,享受屬於兒時的快樂時光,對身心的成長都很重要。  Esther認為,家是孩子的避風塘,應給予安全感,而非度量孩子成就的業績報表。Esther說,孩子六歲前,父母可以向他們引入自己認為對的價值觀、文化;之後就要做好讓孩子面對挑戰的準備。「他們長大後,只要能開心做到他們想做的事情,懂得愛人、關心人,有能力養活自己,便是我最大的希望。」

非常教育/发掘潜能 自己孩子自「家」教/[大公报记者]黎慧怡(文) 图片由受访者提供

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本文来源:江苏快3邀请码 责任编辑:网上彩票网站代理 2019年12月07日 03:19:06

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